siendo grosero, irrespetuoso y desafiando a la autoridad.
Bueno, esto es realmente todo lo que tienes para continuar. Podrías preguntarle a tu hijo, pero si no entiende lo que no está mal, no podrá decírtelo.
Por ejemplo, podría ver totalmente el enviar a un niño (o a todos los niños a casa) por reírse de un adulto que tenía una discapacidad durante horas y horas. Incluso cuando se le dijo que parara, y cuando se le explicó.
También podía ver haciéndolo si (enviando a los niños a casa) si el “desafío a la autoridad” era algo como “Te lo dije antes, no golpees a Suzie con la luz del flash” y ellos siguen haciéndolo y riéndose de ello.
También podía estar de acuerdo con (aunque personalmente no lo haría) que enviaran a mis hijos a casa porque no sabían cómo hacer que se comportaran. La gente tiene ideas muy diferentes de lo que está bien para la disciplina y lo que no. Preferiría que mandaran a mis hijos a casa a que les dieran una paliza, por ejemplo.
Ahora, cuando me frustraría lo suficiente como para mandar a mis hijos a casa, seguramente no querría hablar con los padres de inmediato. Sé que necesito dar una razón, pero “Billy hizo x, y y z” no está en mí en ese momento. Si respondiste con un “pero lo intentaste…” entonces estuviste en una discusión como adulto, y eso es algo muy malo. Quiero decir que ya estoy lo suficientemente molesto como para traer a los niños a casa, Lo último que quiero escuchar es cómo tu hijo es un ángulo perfecto, y no puede hacer nada malo. El día siguiente, sin embargo, parece un buen momento para hablar de lo que salió mal y de lo que va a ser la caída.
Hay algunas cosas que hay que recordar, sin embargo:
- A menos que estas personas estén locas, su hijo hizo algo malo a sus ojos. Diferentes personas tienen diferentes reglas, expectativas y necesidades. Así que puede que usted no piense que estuvo mal, pero puede que lo encuentren totalmente inaceptable.
- Su hijo ya ha “pagado el precio”. Incluso si los vecinos regresan con algo que usted siente que es un comportamiento extremadamente malo, no emita castigos ner.
- Hay muchas razones para enviar a los niños a casa. Algunas son como un castigo, y otras son porque no sabes cómo manejarlas. No todas ellas son porque el niño es muy malo. Tal vez el padre tiene un problema, o está tratando de corregir el comportamiento de su propio hijo y usted quedó atrapado en el “Si no dejas de pelear, todos se van a casa”
Para que esto se convierta en una situación de aprendizaje y no sólo en una situación de “he sido castigado”, puede mirar y examinar cómo las diferentes religiones y culturas manejan diferentes comportamientos. Puedes mostrar, por ejemplo, que las mujeres musulmanas “se cubren la cara” mientras que los cristianos no. O que algunas culturas se azotan, y no lo hacen. Mira la historia y el día de hoy y señala cómo las mismas acciones son consideradas como aceptables, y totalmente inaceptables para diferentes personas.
Es importante mostrar tanto las acciones como los castigos cambiando con las personas en cuestión.
Entonces puedes explicar cómo el Sr. Vecino, a pesar de que una acción fue mala, aunque no lo hagas. Y cómo su “castigo” era diferente al que usted habría hecho. Puedes explicar, o intentarlo, que cuando estás en la casa del Sr. Vecino, tienes que seguir sus reglas. Aunque parezcan extrañas.
Finalmente debes estar preparado para que tu hijo sea considerado ahora una mala influencia para su amigo. Ciertamente no dejaría que mis hijos salieran con otros chicos que yo considerara una mala influencia. Pero tenga en cuenta que la idea de mala influencia de una persona no necesita alinearse con la de otra (o alinearse con las ideas de la cultura popular).