¿Cómo consigo que mi 4 yo deje de repetirse todo el tiempo, y que respete un tiempo de tranquilidad?

Mi 4 yo ha estado mostrando un comportamiento bastante molesto y obsesivo durante los últimos 6 meses más o menos, en eso:

• se repite todo el tiempo,
• y no acepta un no por respuesta en algunas circunstancias.

Tal vez debería hacer 2 preguntas diferentes para esto, pero los 2 problemas parecen ir de la mano.

Ejemplos rápidos…

Digamos que estamos almorzando y hablando juntos, y en algún momento podría decir algo y por alguna razón empezar a repetirlo (por ejemplo: “Es mamá la que compró esa ensalada, ¿vale?”). Seguirá repitiendo durante un tiempo (realmente puede seguir y seguir durante 10-15 iteraciones), y está empezando a tardar demasiado en comer. Si es una pregunta, como en este ejemplo, podemos reconocerla y estar de acuerdo con él, y normalmente terminará ahí. Sin embargo, si es algo que no es correcto (digamos que la abuela compró la ensalada, así que le decimos “no, en realidad la abuela nos la compró”) o si no estaba haciendo una pregunta (“mañana vamos a la escuela” o “el bebé está durmiendo”), entonces no siempre podemos encontrar la forma de hacerle aceptar la “corrección” o de entender que entendemos lo que está diciendo y dejar de repetir.

Así que en algún momento podríamos decirle “Lo siento, pero ahora tienes que dejar de hablar y jugar”. Termina tu plato y entonces podremos hablar". Normalmente lo entiende, y sabe que debe volver a hacerlo y lo hará hasta cierto punto, pero irremediablemente empezará a decir lo mismo un poco más tarde. O, si en ese momento hay algo que quiere decir, no se dará por vencido en absoluto.

En otra situación, si nos encontramos cerca de la puerta de la habitación de su hermanita cuando duerme la siesta y quiere decirnos algo, le pediremos que se calle y que espere a decirnos algo hasta que se nos acabe la audición y comencemos a alejarnos de la puerta (es bastante ruidoso y tiene esa voz penetrante, un niño de 4 años, básicamente). No respetará eso y seguirá hablando.

Incluso si muy explícitamente prohibido a (un claro “¡Shhh, tienes que estar callado ahora!”) por ejemplo para uno de los escenarios anteriores y sigue hablando, o si está en un tiempo muerto o en un tiempo de relajación tranquilo, seguirá intentando hablar. Normalmente llegamos a un punto en el que no podemos salir y le decimos que hablaremos más tarde y nos vamos, o que no puede hablar ahora mismo, y se enfadará (lo cual puedo entender) o empezará a tirar de mi brazo para pedirme permiso para hablar inmediatamente (de hecho, es bastante extraño, ya que no tenemos realmente una cosa de “pedir permiso para hablar”, pero tal vez eso es imitar el comportamiento en el aula).

Otro ejemplo sería cuando vamos de compras. Puede que empiece a decir en el supermercado “Me gustan estas galletas”, o algo así, y no podrás hacer que se detenga.

Entiendo que a las 4 yo, es difícil para él saber cuándo es apropiado hablar, y por qué se requiere silencio en algunas circunstancias. Pero hay situaciones que le son familiares (como su hermana durmiendo, estando en tiempo muerto, hablando en voz baja en lugares públicos, etc…), y también es realmente la única cosa en la que no podemos hacer que se recupere. O bien termina con:

• nos damos por vencidos y le decimos “ok, ¿qué quieres decir?” y él lo dirá (normalmente bastantes veces), pero es problemático que no podamos hacerle aceptar una regla;
• o se enfadará mucho y posiblemente llorará, se dejará caer al suelo y se negará a hacer nada.

Por supuesto, al principio pensé que podríamos estar haciéndolo mal (bueno, probablemente lo hacemos), y él podría sentir que no le escuchamos, o no le damos suficiente importancia, o es un mensaje indirecto/escondido que está tratando de enviarnos. Pero en realidad no. En el caso del escenario de la “ensalada”, no parece que quiera nada pero no quiere oír que el hecho corregido es correcto; en el caso de despertar a su hermana a menudo se trata de algo trivial; y en el caso del supermercado, podrías comprarle las galletas y asegurarle que son suyas y únicas y que no marcaría una diferencia en el mundo. Así que no parece que esté realmente relacionado con el contenido de lo que dice.

Pensé que podría deberse a que sólo quería ser escuchado, pero reconocerlo y estar de acuerdo no siempre hace que se detenga.

Y entonces podría ser más sobre la situación que sobre la discusión en sí (sucede a menudo en el almuerzo/cena y al salir), pero entonces no sé por qué se sentiría apegado a tener que repetir cosas que ni siquiera parecen importarle tanto en ese momento. Y en general, no tengo ningún problema en respirar profundamente y dejarle pasar todo el tiempo que quiera, y simplemente digo “bien” y estoy de acuerdo con él o intento dirigir la conversación y pedirle que continúe (¡y eso dura un rato!), pero cuando necesitamos que se dé cuenta es muy difícil.

Esto es un poco confuso y espero que alguien pueda darle sentido y tenga un una experiencia similar. Sé que los niños pequeños repiten mucho las cosas, pero realmente parece una fuerte fijación u obsesión, y nos ha estado volviendo un poco locos, pero también a sus abuelos, a su tío, a nuestros amigos y a algunos cuidadores de la escuela (no creo que ocurra con el profesor tan a menudo).