Me identifico completamente… sé que se pone mejor. Cuando mi niña tenía cuatro años pasó por una fase casi exactamente igual a la que describes, excepto que en vez de rabietas se disolvió en lágrimas.
En primer lugar, debes saber que en el desarrollo pasan muchas cosas a los cuatro años y crecen de forma mucho más difícil de “ver” que cuando son un poco más jóvenes. Empiezan a darse cuenta de que puede haber diferentes percepciones y diferentes conocimientos sobre las cosas entre las personas (un precursor en la comprensión necesaria para integrar la comprensión de lo “real” y lo “ficticio”, para la capacidad de mentir con el fin de engañar, y para relacionarse plenamente con los demás en un juego imaginativo y de colaboración). Me imagino que hay una cierta cantidad de ansiedad que viene con esto a medida que empiezan a entender que no pueden confiar en cada uno de los que se encuentran de la manera en que lo hacían antes. También hay un gran crecimiento en la corteza frontal que puede hacer las cosas confusas y estresantes también. Para más información sobre el cerebro de los niños pequeños (el artículo habla de niños de alrededor de 3 años) y cómo esto juega un papel en las rabietas, haga clic aquí (revista para padres).
También se mueven constantemente hacia una mayor independencia y dejan de parecer tan “bebés” y empiezan a parecerse realmente a “niños”. Sin siquiera darse cuenta, los adultos a su alrededor empiezan a esperar mucho más de ella (y ella está mayormente lista para esas expectativas). Muchos niños de cuatro años se vuelven un poco “pegajosos” o “necesitados” de varias maneras. Los niños que hace un mes tenían la capacidad de atarse los zapatos por sí mismos de repente se “olvidan” y quieren ayuda, o (en el preescolar) los niños que antes no tenían ninguna dificultad cuando los dejaban, necesitarán un poco más de seguridad de que la madre volverá al final del día (en serio, incluso aquellos que han asistido al preescolar desde que apenas tenían dos años y cuyas madres nunca se olvidaron de venir a buscarlos). Me imagino que es una forma de hacer frente a todas estas realizaciones.
Es un poco como cuando los pequeños empiezan a caminar. Con algunos niños sabes que pueden caminar, pero no están listos para creerlo, así que se aferran y aguantan hasta que un día la tentación de agarrar algo los sobrepasa y se olvidan de aguantar.
Me parece que es donde está tu hija en este momento. Sabiendo eso, tal vez quieras dedicarle un poco más de tiempo a la parte de los cuentos de la rutina de la hora de dormir, incorporando la pregunta de cómo le fue el día, qué hizo y qué aprendió, etc. en algún momento regular y en algún evento como en la cena o en el viaje en auto a casa desde la escuela. Asegúrate de añadir un poco de tiempo extra de calidad - sólo como medida preventiva.
Lo que funcionó muy bien para nosotros, fue decirle a nuestra hija, “Veo que estás molesta, pero llorar no ayudará a resolver el problema. Cuando estés lista para hablar de ello, házmelo saber” Luego le dábamos una palmadita tranquilizadora, un breve abrazo o un beso y le dábamos un poco de tiempo para “recuperarse”. (Por cierto, la recuperación tuvo lugar en su habitación, o en un lugar “tranquilo” lejos de nosotros). Cuando la parte dramática terminaba, ella podía venir a nosotros y nosotros la guiábamos en su decisión. “Quiero ayudarte, cariño, pero no entiendo qué clip es el que querías. Tendrás que mostrármelo.”
Si tuviéramos prisa, diríamos algo más como, “Entiendo que estés disgustada, pero si no puedes ir a por el clip que quieres rápidamente, no hay tiempo suficiente para que yo haga nada al respecto y tendrás que llevar éste.” Entonces, dejamos que se moleste por ello. Fue su decisión revolcarse en su decepción o animarse y seguir adelante rápidamente y así conseguir lo que quería. De cualquier manera, le administramos sin mucha emoción aparte de las emociones que expresaban simpatía.
Mi esposo tuvo un momento particularmente difícil con esto y a menudo trataba de razonar con ella para calmarla. Cuanto más decía o hacía para calmarla, más se molestaba. Entonces, se frustraba y gritaba, “Oh, deja de llorar por eso” o descargaba su frustración por la falta de razón de ella de alguna manera. Esto, por supuesto, hacía que las lágrimas empeoraran 100 veces. No pasó mucho tiempo antes de que se diera cuenta de que una o dos frases rápidas de apoyo seguidas de una actitud del tipo “Es tu decisión lo rápido que sigues adelante” fue recompensada con el camino más rápido para la recuperación del drama de la hija.
También sugeriría echar un vistazo a algunas de las preguntas que ya se han hecho sobre las rabietas como Esta pregunta o esta pregunta . La primera cubre las rabietas con una niña de dos años, pero puede que aún tenga alguna buena información. En particular, en la segunda, miraría a la respuesta de Christine Gorden y vería si se aplica a su situación.
Tomó alrededor de un mes para pasar la mayor parte de la fase, pero en el gran esquema de las cosas, no tomó mucho tiempo antes de que ella se saltara todo el drama y sólo fue directo a la parte de “solución de problemas”. Ella todavía se pone dramática a veces, especialmente si es …cansada o sobre estimulada, pero ya lo habíamos superado cuando cumplió cinco años… …hasta que las hormonas empezaron a hacer efecto, sospecho.