Hemos intentado un par de grupos de bebés/niños a través del distrito escolar local, y se ha encontrado con niños en lugares públicos como el parque y las áreas de juego con cierta frecuencia. Somos amigos de otra pareja que tiene una hija un par de meses más joven, pero sólo los vemos una noche cada uno o dos meses.
De mi propia infancia recuerdo que necesitaba horas para empezar a ser visible incluso para otros niños y otra hora para empezar a interactuar con ellos, aunque iba a la guardería todos los días de trabajo. El punto es: Los niños necesitan tiempo para adaptarse a nuevos entornos y a nuevos niños. Los otros niños son totalmente extraños al principio y seguirán siendo más o menos extraños, si el niño sólo los ve una vez al mes.
Recientemente, la abuela decidió volver a trabajar a tiempo completo. Pusimos a nuestro hijo en una guardería en casa con una mujer que cuida de su propio hijo y de otro niño (18 meses y 24 meses).
Un entorno completamente nuevo.
Ya han pasado casi dos semanas, y no parece que se esté adaptando. Nuestro proveedor dice que parece estar ansioso durante gran parte del día. Observa a los otros niños, pero nunca interactúa o juega con ellos. Nos dice que mantener la música encendida le ayuda a relajarse un poco, pero sigue siendo muy pegajoso con los adultos, y tiende a llorar si se le deja solo con los otros dos chicos, incluso por un momento.
Supongo que esa podría ser la sensación de ser ya “el nuevo”, de estar agregado a un grupo, pero sin saber cómo hacer contacto y ser “parte del grupo”. Tal vez la misma sensación que tuve cada mañana en el jardín de infantes.
¿Qué tan preocupado debo estar? ¿Debería seguir dándole tiempo para que se adapte? ¿Deberíamos buscar activamente más oportunidades para que interactúe con los niños? ¿Necesito discutir esto con nuestro pediatra?
Puede que sea demasiado pronto para diagnosticar algo, pero no soy un psicólogo infantil y puede que vean las cosas de forma diferente. Sí, deberías buscar más oportunidades. El niño debe superar esta barrera social de ser la nueva persona en un grupo, no sólo con otros niños, sino también más tarde en la vida. Si esto se acumula, su hijo podría estar viendo una infancia triste con fobia social siendo un compañero de todos los días. Dudo mucho que el pediatra esté calificado para evaluar la situación. No es su trabajo. Podrían decirle algo generalizado sobre los niños pequeños y la posibilidad de que todo esto cambie más adelante. Por supuesto que podría, pero debes mirar cómo se desarrolla este comportamiento y tal vez a la edad de 5 o 6 años dar un paso atrás y mirar el panorama general. ¿El niño se conecta con otros niños entonces? Si la situación es algo similar a la de ahora, por favor vaya a un psicólogo infantil y deje que le ayude. No luchar contra una fobia social en desarrollo puede conducir a graves problemas más adelante en la vida. Estoy hablando desde mi propia experiencia. Mis padres nunca consideraron necesario que me revisaran. Debido a mi fobia social perdí tantas oportunidades y no experimenté muchas de las cosas, que se consideran normales para muchos niños y jóvenes, es realmente triste, cómo no tuve todo eso, sólo por algo, que debería haber sido combatido mucho antes. En lugar de eso, mis padres simplemente pensaron cosas como:
Es simplemente tímido. Se irá cuando sea mayor.
O:
Es simplemente un tranquilo, que le gustan cosas diferentes a otros niños.
Y eso por más de 20 años. No dieron un paso atrás y realmente vieron lo mucho que sufrí por ello durante la época de mi infancia. No vieron el tipo de experiencias que nunca tuve, no ser capaz de expresar mis emociones adecuadamente, no poder hablar con esa chica que me gustaba, no poder alcanzar oportunidades, debido a la baja confianza en mí mismo. Ojalá hubieran tenido más conocimientos de psicología, en lugar de escribirlo como un tema menor. No todo era malo. Apoyaron mis pasatiempos. Por favor, no cometa el mismo error y deje que su hijo sufra durante su infancia. Tiene serias consecuencias incluso para la edad adulta.
No estoy diciendo que no deba dejar que su hijo lea los libros o haga cosas solo. Los niños deben ser animados a desarrollar su mente y sus talentos. Sólo sea muy consciente de las situaciones en las que su hijo elige la soledad en lugar de la interacción y compruebe si la fobia puede ser el problema.